CIERRE DEL MINI-HUERTO

Novena Sesión - II Bimestre         (Última accesoria)

18 de Junio del 2020

Hoy tuvimos la última accesoria CAS de nuestro proyecto. Comenzamos con la lectura de Mateo 5, 13-16 , reflexionamos y la miss Rochy nos hizo reflexionar sobre nosotros en relación a nuestro proyecto a través de 4 preguntas: ¿En mi vida soy sal y luz del mundo?, ¿En mi proyecto CAS he sido Sal y Luz?, ¿He motivado e inspirado a otros con mi proyecto? y ¿Qué me hace falta para ser Sal y Luz?. Luego de dar nuestras respuestas y compartir sobre ello, la miss nos dio una explicación sobre cómo tenemos que cerrar nuestro proyecto y como debemos desarrollar nuestra reflexión. Por último de absolvió cualquier duda que se nos presentara.

PRODUCTO FINAL DEL MINI-HUERTO:

Los frutos de los cultivos los lleve a la cocina de mi casa y mi mamá preparo ceviche, utilizando el ají cerezo...

AJÍ CEREZO

CORTANDO DE LA PLANTA EL AJÍ CEREZO

CORTANDO DE LA PLANTA EL AJÍ LIMO

FRUTOS DEL CULTIVO

TODOS LOS AJÍES SEMBRADOS 

AJÍ CEREZO EN LA COCINA

AJÍ CEREZO EN EL CEVICHE PREPARADO EN CASA

En todo este proceso del proyecto me he sentido muy bien, ya que desde un comienzo vi que mi propósito principal de este proceso se iba cumpliendo, desde un comienzo pensé en hacer un mini huerto y  mejorar la zona de mi azotea, pero luego con las recomendaciones previas que me hicieron las asesoras, me recomendaron que mejor me centrara en una sola cosa y en este caso escogí el MINI-HUERTO, el cual consistia en hacer crecer unos cultivos y luego poder usarlo en la cocina de mi casa o en todo caso donarlo a un familiar. A través de este proyecto he podido lograr el segundo objetivo de aprendizaje (Contribuir a que aprendan haciendo, piensen de manera reflexiva y valoren lo que tienen), reconozco que he logrado este objetivo, ya que durante este proceso de cultivo me he sensibilizado más con la naturaleza, a través de las investigación aprendí cuán importante son estas en nuestras casas, pueden llegar a ayudarnos con el estrés, te hacen sentir bien, transmiten bienestar, tranquilidad y alegría. Además, su cuidado es, en ocasiones, un reto muy estimulante.

Desde un comienzo yo no tuve objetivos personales, me dije esperare el proceso para ver con que me sorprende, y conforme iba avanzando me di cuenta que con el paso de las semanas fui más responsable en mis cosas, y me di cuenta que fue gracias a eso, porque hacía que sea constante con el regado del cultivo, hacía que esté más pendiente de mi proyecto  y sea más constante con realización de mis demás cursos. También pude aprender la importancia del cuidado del cultivo, aprendí que no es lo mismo hacer un cultivo en una maceta que en el suelo directo, también supe que para sembrar un cultivo en una maceta necesitas una tierra especial orgánica para que tu cultivo se desenvuelva mejor. Una realidad que me encontré en el transcurso del proyecto y llegue a comprender fue que el crecimiento del pimiento era más duradero que el de los otros cultivos que se habían sembrado desde un comienzo, el pimiento tiene una duración entre 70-80 días, demora más por su  suministro suficiente de agua y de todos los nutrientes que la planta necesita para su crecimiento, floración y fructificación.

Las actividades que fuimos llevando durante el primer bimestre y unas semanas más del segundo bimestre, fueron unas actividades que creo yo ayudaron al crecimiento como persona de cada estudiante, ya que eran actividades muy reflexivas. Rescato mucho lo aprendido en este proyecto, aprendí varias cosas a través de la indagación (duración de cada cultivo, importancia de la vida de las plantas en nuestras viviendas, diferencias entre el cultivo en maceta y en el suelo, etc). Me he puesto a pensar cómo podría contribuir con lo aprendido en estas semanas, pues llegue a la conclusión que podría ayudar a plantar cultivos en alguna zona de campo que tienen mis familias, para ayudar a la producción de pimientos o ajíes. yo creo que algunos resultados CAS que pude llegar a lograr fueron: Identifica en uno mismo los puntos fuertes y las áreas en las que se necesita mejorar, Muestra compromiso y perseverancia en las experiencias de CAS, Muestra cómo iniciar y planificar una experiencia de CAS y por último Muestra compromiso con cuestiones de importancia global, ya sea a escala local, nacional o internacional.

Todo el conocimiento adquirido de este proyecto, me puede servir para difundirlo entre familia, o también me ayuda para en un futuro quizás ser parte de un proyecto más grande relacionado con este tema. Al ya haber concluido este proyecto puedo decir que es un proceso que requiere compromiso y constancia de la persona, es la clave del desarrollo de todo proyecto, respecto a la dificultad que se me presentó con el crecimiento de mi pimiento,  en un comienzo pensé que había sido una falla mía, pero luego se hizo de mi conocimiento que el pimiento tenía otro desenvolvimiento a comparación de los otros cultivos que había empezado. Podría estar segura que por mas que este tiempo del proyecto haya llegado a su fin yo seguiré con este proyecto en pie.

FRUTOS DE LOS CULTIVO

Octava Sesión - II Bimestre


11 de Junio del 2020

Hoy en esta sesión tocamos el tema del carisma agustino (Comunidad, apostolado e interioridad). fue una sesión agradable, nuestra asesorara la miss Rochy nos dio pautas, ya que esta es la antepenúltima semana de nuestro proyecto casa, ya que acaba el 25, luego la miss nos dio un feedback para ya ir cerrando nuestro proyecto.

FRUTOS DEL CULTIVO:

De todo lo que sembramos (digo sembramos porque en este proyecto también estuvo involucrada mi mamá), salieron frutos del Ají cerezo y del Ají limo, que mayormente se utilizan para los ceviches, también salio frutos del Ají escabeche (pero este ají falta un tiempo más para que madure mejor). La semana que viene haré un plato con uno de esos cultivos.

Frutos del Ají limo

Ají cerezo

Frutos del Ají cerezo

Ají escabeche (falta madurar un poco)

Como es una semana que ya estoy cerrando este proyecto, tengo que reconocer que durante el proceso del proyecto me he sentido bien, obviamente algunas que otras semanas que se me presentaba unos problemas respecto al crecimiento del cultivo, pero nada que no se haya podido solucionar. Desde un comienzo pensé en solo plantar tres cosas, pero con el paso de las semanas decidí plantar mas cosas para que este proyecto no solo dure hasta el 25, sino que siga en pie. De este modo logrado reflexionar sobre el cuidado de las plantas acerca de mis experiencias con este proyecto. Los objetivos personales que tuve desde un comienzo y lo pude lograr es la paciencia, el compromiso que tenía yo con las plantas y mis notas. Una realidad que pase fue que por mas que estuve constante con el cuidado de ellas, pueden llegar a secarse, pero le di solución al problema.

SÉPTIMA SESIÓN

Séptima Sesión - II Bimestre

04 de Junio del 2020

La sesión de hoy fue muy fuera de lo común, ya que esta sesión contenía una actividad que se requería una biblia, al comienzo se me hizo muy raro, pero con el transcurso de la sesión la actividad se me fue haciendo divertida y analítica. Leímos Mateo 5 (1; 12), trataba sobre las bienaventuranzas, de toda la lectura me quede con una bienaventuranza "Felices los que tienen el espíritu del pobre, porque de ellos es el Reino de los cielos".

Esta bienaventuranza me llamo mucho la atención. La miss Rochy nos pidió relacionar la bienaventuranza con CAS, la reflexión a la cual yo llegué fue qué, actualmente la gran mayoría de los seres humanos recibimos las cosas muy fáciles, son muy pocas las personas que con esfuerzo propio consigue su objetivo. entonces como se relaciona esto con CAS?, pues como ya sabemos en CAS brindamos servicio, al nosotros ayudar a un asilo o albergue estamos ayudando al prójimo (estaríamos teniendo espíritu de pobre), en la parte del de la bienaventuranza "los que tienen el espíritu del pobre" no hace referencia a el sector económico, hace referencia al sector espiritual.